PLANTA DOCENTE

ALEJANDRO OCTAVIO DELGADO CABALLERO

 CURRICULUM

        NIVEL PROFESIONAL:

       Maestría en Psicología por la UNAM

AÑOS DE EXPERIENCIA COMO DOCENTE:   8 en educación superior

LABOR QUE DESEMPEÑA ACTUALMENTE:  Profesor-investigador asociado T/C

OTRAS RESPONSABILIDADES QUE HA DESEMPEÑADO EN SU VIDA LABORAL:

a.    Asesor Metodológico

Institución: Supervisión escolar 01 Educación Especial SEP

Lugar: Chiautla, Estado de México

b.    Psicólogo

Institución: Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia.

Lugar: Chiconcuac, Estado de México.

EXPERIENCIA PROFESIONAL COMO DOCENTE:

c.    Cursos de Maestría: Evaluación del proceso enseñanza aprendizaje; educación y personalidad y Tendencias pedagógicas contemporáneas.

Lugar: Centro de estudios de posgrado “Lev Vigotsky”

País: México.

d.    Cursos de Licenciatura: Educación inclusiva; Problemas de aprendizaje, Elementos de psicofisiología y Aprendizaje.

Lugar: Universidad Pedagógica Nacional

País: México

ACTIVIDAD INVESTIGATIVA:

a)    Nombre del Proyecto: Estudio piloto para iniciar la validación de una escala de desarrollo de las capacidades cognitivas y sociales de niños y niñas de 12-35 meses de edad.

Participación: Colaborador.

Fecha: Junio 2012 Septiembre 2013.

Institución: UPN

b)    Nombre del Proyecto: El impacto de las Políticas Educativas en la vida cotidiana de los Centros de Educación Preescolar y su Estado Actual.

Participación: Asistente de la coordinación del sub-proyecto Evaluación de las Competencias de Niños y Niñas Preescolares.

Fecha: 1º de marzo al 31 de julio de 2007.

Institución: UPN y ACUDE

PUBLICACIONES:

Capítulos de libro

• Juárez-Hernández, M. C., Tlalpachícatl, N., Delgado, A., Pérez, G., Nashiki, R., y Mateos, G. (2010). Reflexiones y propuestas para atender las necesidades de cuidado y educación de la primera infancia. En: Hernández, H., Rocha, G., Pérez, J., Tlalpachícatl, N., y González, I. (Ed). Aprendizajes y desarrollo en contextos educativos. México: UPN.
• Juárez-Hernández, M y Delgado, A. (2009). Características de un instrumento para evaluar competencias de niños y niñas preescolares como producto y como proceso En: Bertussi, T. Anuario educativo mexicano visión retrospectiva. México: UPN. ISBN 978-607-401-120-3

Material didáctico

• Ibáñez, E., y Delgado, A. (2009). Guía gramatical para la enseñzanza de la lengua Paipai. Manual para el docente. ¡Paipai mzpo, myuka! ¡Ven, a aprender pai pai! México: Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California.

Publicaciones periódicas

• Delgado, A. (2013). Uso de invariantes en la apropiación del concepto de fracción en alumnos de 6º de primaria. Revista panamericana. Vol. 20. En prensa.
• Delgado, A; Del Valle, L; Juárez-Hernández, M; Pérez, G; Salinas-Quiroz, F; y Tlalpachícatl, N. (2013). La  importancia  de  caracterizar  la  primera  infancia. Entre maestr@s. Vol. 46. En prensa.

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS:

Eventos internacionales

a) Nombre del Evento: Congreso Internacional TIC Discapacidad

    Ponente: Uso de software como mediador en la planeación de textos escritos.

    Lugar: DF, México.

    Fecha: Julio 2009

b) Nombre del Evento: XXXI Congreso Interamericano de Psicología por la Integración de las Américas

Ponente: Uso de diferentes niveles de mediación para  la resolución de problemas con fracciones.

Lugar: DF, México.

Fecha: Junio 2007

c) Nombre del Evento: Foro Internacional: Intervención educativa para atender las necesidades especiales de niños con discapacidad visual.

Tallerista: ¿Cómo elaborar cuentos para niños con discapacidad visual?

Lugar: DF, México.

Fecha: Agosto 2007

d) Nombre del Evento: 30º Congreso Interamericano de Psicología. Hacia una psicología sin fronteras.

Ponente: Apropiación de fracciones en alumnos con bajo aprovechamiento en matemáticas de una escuela primaria en México.

Lugar: Buenos Aires, Argentina.

Fecha: Junio 2005

Eventos nacionales

a) Nombre del Evento: Jornadas de Investigación del Área Académica 3 - 2013

Ponente: Estudio piloto para iniciar la validación de una escala de desarrollo de las capacidades cognitivas y sociales de niños y niñas de 12-35 meses de edad.

Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México.

Fecha: 9 de agosto de 2013

b) Nombre del Evento: Simposio Aprendizajes y Desarrollo en Contextos Educativos

Ponente: Reflexiones y propuesta para atender las necesidades de cuidado y educación de la primera infancia

Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México.

Fecha: 28 al 30 de octubre de 2010

c) Nombre del Evento: XXX Congreso del CNEIP Psicología en México. Cambiando rumbos, definiendo caminos

Ponente: Alternativas educativas de atención a niños con discapacidad visual.

Lugar: Puerto Vallarta, México.

Fecha: de 2008

d) Nombre del Evento: IX Congreso Nacional De Investigación Educativa

Ponente: Un instrumento para evaluar competencias en niños preescolares.

Lugar: Mérida,  Yucatán.

Fecha: 5 al 9 de noviembre de 2007